„Creativity in teaching and training for a better students' motivation”/ „Creativitate în predare şi învăţare pentru o mai bună motivaţie a elevilor”.

1. Când?

8-14 martie 2020.

2. Unde?

Assen, Olanda-Asociația Quarter Mediation.

3. Pentru cine?

Pentru cadre didactice din România, Grecia, Croaţia, Franța, Spania, Danemarca.          

4. De ce?

Scopul proiectului a constat în dezvoltarea de noi strategii şi metode de predare care să le capteze atenţia elevilor şi să-i apropie de şcoală.

Competenţele vizate spre a fi dobândite: motivarea elevilor de a participa la ore, de a fi implicaţi efectiv în activităţile pe care le organizează profesorii, cu scopul de a preveni părăsirea timpurie a şcolii şi de a finaliza educaţia şcolară cu o diplomă.

5. Sesiuni de formare

Pe parcursul celor şapte zile de mobilitate au fost organizate activităţi diverse precum:

a) workshopuri: mind mapping și Colors and creativity

b) vizite: Drentse Archief (Arhiva orașului), De Wachter (vizită la o Moară de Vânt), Drentse College, De Grootste Poppenhuis van Nederland (Muzeu de artă şi istorie) .

6. Lecții învățate

I. În zilele noastre, învăţământul românesc este într-o continuă schimbare, iar noi, cadrele didactice trebuie să aducem un strop de creativitate în activităţile pe care le desfăşurăm.

II. Este important să adoptăm o atitudine pozitivă, care va contribui la îmbunătăţirea atmosferei în şcoală.

III. Profesorul trebuie să-i implice pe elevi în activităţi extraşcolare care să le dezvolte sentimentul de apartenenţă la grup.

IV. Învăţarea prin joc este o componentă importantă a educaţiei. Elevii  trebuie implicaţi activ în procesul de predare-învăţare, trebuie responsabilizaţi, trebuie îndrumaţi şi spre alte tipuri de activităţi dinamice, de descoperire prin joc.

V. „Fără creativitate nu există soluţii la probleme, nu există o viziune a viitorului, nu există găsirea oportunităţilor şi fructificarea lor, nu există alternative, nu există exprimarea fiinţei umane la întregul ei potenţial.” (Pera Novacovici)

​