top of page

Lego Listening

Regulile jocului

         Există mai multe modalități de a organiza acest joc È™i poate că acest lucru reprezintă È™i cel mai mare avantaj al său: adaptabilitatea. Tocmai de aceea poate fi aplicat în orice context, cu elevi de orice vârstă, dând frâu liber creativității moderatorului.

Etapa 1:

CreaÈ›i o structură Lego din lego-uri de diferite culori È™i dimensiuni È™i plasaÈ›i-o undeva în cameră, unde nu poate fi văzută până când începe activitatea.

Etapa 2:

ÎmpărÈ›iÈ›i grupul în echipe mai mici (în funcÈ›ie de numărul de Lego-uri disponibile È™i de dimensiunea grupului, de preferință 2 câte 2). Fiecare echipă ar trebui să primească un set de cărămizi pentru a construi o copie exactă a structurii Lego pe care aÈ›i construit-o deja.

Etapa 3:

Echipa se va împărÈ›i la rândul său în două, astfel:

- cei/ cel care deÈ›in/e structura creată stau spate în spate cu ceilalÈ›i din echipă, astfel încât ceilalÈ›i nu văd cum trebuie să arate structura.

- cei care deÈ›in piesele libere de lego urmează cu atenÈ›ie instrucÈ›iunile colegilor lor pentru a recrea întocmai structura dată.

Etapa 4:

Se compară modelele: structura inițială cu structura recreată.

AsiguraÈ›i-vă să subliniaÈ›i faptul că obiectivul este pentru fiecare echipă pentru a finaliza o reproducere exactă a modelului.

78219400_1457097474445007_90459713332712
75640701_1457097587778329_17355261603825
74471409_1457097711111650_69133127312610

Aplicare la clasă

Ziua Internațională a Drepturilor Copilului
În 2019, aniversarea a 30 de ani de la adoptarea ConvenÈ›iei cu Privire la Drepturile Copilului este tema Celei Mai Mari lecÈ›ii din lume. La invitaÈ›ia UNICEF, din această lecÈ›ie uriașă a făcut parte pe 22 noiembrie 2019, È™i Colegiul „Unirea”, prin cei aproximativ 60 de copii prezenÈ›i în cadrul unui atelier creativ È™i inedit. Activitățile le-au oferit copiilor È™i tinerilor ocazia È™i motivaÈ›ia de a contribui la schimbări pozitive în È™coală È™i la nivelul comunității, doar prin participare È™i implicare reale.
Îndrumarul pentru predarea ConvenÈ›iei NaÈ›iunilor Unite cu privire la drepturile copilului, oferit tuturor cadrelor didactice implicate de UNICEF pe platforma QIE-Quality Inclusive Education explică legătura dintre drepturile copilului È™i Obiectivele de Dezvoltare Durabilă È™i sugerează activități care pot fi implementate la nivelul È™colilor pentru a sărbători Ziua InternaÈ›ională a Drepturilor Copilului.
​
76679408_1466129513541803_34031870185350
74647609_1466128600208561_60539878509096

Pe lângă activitățile propuse pe platformă, elevii implicaÈ›i, respectiv clasele a IX-a F, a XI-a A È™i a XII-a A au exersat Lego Listening-ul, metodă dobândită È™i practicată în cadrul cursului de formare "Metode de reducere a părăsirii timpurii a È™colii în societatea axată pe învățarea pe tot parcursul vieÈ›ii" din cadrul proiectului Erasmus+ desfășurat în Assen, Olanda, care promovează comunicarea eficientă, descoperirea reciprocă prin joc sau învățarea de la egal la egal (peer learning). Activitatea a presupus construirea unui obiect din piese lego conform indicaÈ›iilor primite de la colegul de echipă.În fiecare an, pe 20 noiembrie, pentru a marca ConvenÈ›ia cu privire la drepturile copilului, UNICEF celebrează Ziua InternaÈ›ională a Drepturilor Copilului la nivel global. Este o zi de acÈ›iune pentru copii, cu copii, o zi distractivă, dar cu un mesaj serios.De promovarea acestui mesaj s-au ocupat È™i profesorii coordonatori Anicolaesei Alexandra È™i Gordin Iuliana. 

         PuteÈ›i vedea mai multe fotografii de la eveniment pe pagina de facebook a Colegiului.

Concluzii

Avantaje:

- dezvoltarea spiritului de echipă și a abilităților de socializare

- achiziționarea abilităților de comunicare și limbă

- rezolvarea problemelor de matematică È™i conÈ™tientizare spaÈ›ială

- aplicarea creativității și experimentare

- perseverența și gestionarea frustrărilor

- încrederea în sine

- scăderea anxietății și stresului

- creÈ™terea răbdării È™i a puterii de concentrare 

Necesități:

- piese de lego de dimensiuni mic spre mediu

- calitatea pieselor de lego - să aibă măcar puțină aderență

- grupe mici și puține de elevi pentru a reduce bruiajul

- spațiu generos pentru a putea răsfira echipele și implicit pentru a reduce aglomerația

Material prezentat de prof. Alexandra Anicolaesei

© 2023 by The Beauty Room. Proudly created with Wix.com

editor: Alexandra Anicolaesei

bottom of page